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英亚体育app:开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督查的通知
来源: 市教育局 发布日期 : 2018-11-29 打印 【字号

樟教发〔2018228

 

 

乡镇(街道)中心学校、城区教育办,市直义务教育学校,初中(九年一贯制学校)、中心小学

日前,江西省人民政府教育督导委员会办公室下发了《英亚体育app:做好迎接2018年国家全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导工作的通知》(赣教督办字〔201836号),就“全面改薄”专项督导做了部署(以下简称“专项督导”)。为做好迎接宜春市、省和国家的专项督导工作,要求各地各校在1116日前完成自查。经研究,决定对全市义务教育学校的“全面改薄”工作进行专项督查,现就有关事项通知如下:

一、督查对象

       全市各义务教育阶段学校(含教学点)。

二、督查内容

(一)“底线要求”达标情况。主要检查各义务教育学校落实教育部、国家发展改革委、财政部办公厅《英亚体育app:印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》情况,确保所有义务教育学校(含教学点)办学条件满足基本教学和生活需要的情况。

(二)规划实施进展情况。主要检查各地各校推动“全面改薄”项目5年规划实施进展情况,确保到2018年底完成校舍建设和设备采购任务“过九成”的情况,以及2017-2018年“薄改计划”中央资金项目建设进展情况。

(三)项目质量管理情况。主要检查各地各校校园校舍建设执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制,校舍竣工验收合格后投入使用及室内空气达标等情况,设施设备购置执行政府采购、招投标制度以及实行国库集中支付情况,确保阳光操作情况。

    三、督查安排

1.分组安排。教育局将组织七个督查组对全市义务教育阶段学校“全面改薄”工作进行检查,督查组安排见附件1

2.督查时间。各督查组在1123日前完成督查。

四、有关要求

1.全面改善贫困地区义务教育薄弱学校是党中央、国务院聚焦贫困地区义务教育发展、保障教育公平的重大举措,也是打赢教育脱贫攻坚战的“主要战场”之一。请各地各校务必高度重视,认真做好“全面改薄”工作自查,对自查中发现的问题要立行立改。

2.请各督查组联络员于1126日前将督查情况录入“农村义务教育学校20条底线要求督导管理系统”,同时将“20条底线”督查情况表(附件2)及本组督查小结交督导室。录入网址:http://qggbdd.cee.edu.cn,登陆系统的账号和密码督导室会下发到各检查组(每组1个账号)。

3.11月21前,请各乡镇(街道)中心学校和市直义务教育阶段学校组织不少于1.5%的义务教育阶段学生、教师参加网络测评,测评的方案另行通知。

    附件1:督查分组安排

附件2: “20条底线”督查情况表

 

 

 

英亚体育app:教育局

                                20181112   

 

 

 

                                                      

英亚体育app:教育局办公室             20181112日印发 

附件1

督查分组安排

 

第一督查组

  长:熊思华

  员:刘志林、杨  卫 (联络员)

检查学校:三中、四小,张家山街道和经楼镇所有义务教育阶段学校

 

第二督查组

  长:刚 

  员:皮六平、熊建平(联络员)

检查学校:二中,洋湖乡和永泰镇所有义务教育阶段学校

 

第三督查组

  长:樊德民

  员:李海如、黄红莉(联络员)

检查学校:实验学校,大桥街道和观上镇所有义务教育阶段学校

 

第四督查组

  长:徐书贵

  员:宋素萍、刘旭平(联络员)

检查学校:清江中学、八小,刘公庙镇、洲上乡和临江镇所有义务教育阶段学校

 

第五督查组

  长:童海平

  员:徐向阳、严峻勇(联络员)

检查学校:二小、双金学校,吴城乡和昌傅镇所有义务教育阶段学校

 

第六督查组

  长:刘伙平

  员:杨小英、胡志文(联络员)

检查学校:六小,英亚体育投注:、中洲乡和义成镇所有义务教育阶段学校

 

第七督查组

  长:熊秋萍

  员:陈小林、李友元(联络员)

检查学校:实验小学,阁山镇和店下镇所有义务教育阶段学校

 

 

附件2

20项底线”督查情况表

 督查学校(盖章):         督查组(签名):                    督查时间:

 

 

底线要求

是否达标

1

消除D级危房。新建校舍抗震调离类别不低于重点设防类,满足综合防灾要求。

 

2

校舍楼梯。多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯,楼梯坡度不大于30度,楼梯坚固耐用,护栏坚固耐用

 

3

室内安全。教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,室内无裸露电线,窗台的高度符合安全标准

 

4

室内采光照明。教学用房室内采光良好,照明设施完善,光线充足

 

5

课桌椅。实现111椅(凳)

 

6

黑板。按国家标准配置满足教学要求的黑板

 

7

升旗条件。设置旗台、旗杆,按要求升国旗

 

8

体育活动条件。具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体育活动

 

9

围墙围栏。因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏

 

10

新增图书。新增图书为适合学生年龄特点的正版图书,配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定

 

11

多媒体教室。有可供开展多媒体教学的教室

 

12

宿舍位置。学生宿舍不设在地下室或半地下室

 

13

寄宿生床位。实现寄宿生11床位,消除“大通铺”现象

 

14

就餐条件。寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件,满足学生就餐需要

 

15

开水供应设施。配备开水供应设施设备

 

16

厕所设置。新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用,按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专门无害化卫生厕所设置

 

17

淋浴设施。除特别干旱地区外,寄宿制学校应设置淋浴设施

 

18

应急设施。配置消防和应急照明设备,设置明显的疏散标志

 

19

监控急救设施。在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱

 

20

消除超大班额。消除66人以上超大班额

 

 

 

 

 

 

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